北京,4月7日,《科技日报》——“目前,世界上至少每五个大学生中就有一个在中国大学学习。”7日,教育部在北京发布了《中国高等教育质量报告》。这是中国首次发布《中国高等教育质量报告》,也是中国首次在世界范围内发布《国家高等教育质量报告》。
报告指出,从历史的角度来看,中国的高等教育飞速发展。1949年新中国成立时,中国高等教育总数为11.7万,1978年达到86.7万。然而,在过去的2015年,高等教育总规模达到3700万,居世界第一。有2852所各类大学,排名世界第二,毛入学率为40%,高于全球平均水平。
该报告还对中国高等教育的质量缺陷和弱点进行了客观分析。教育部高等教育教学评估中心主任颜屋表示,与世界高等教育强国相比,中国高等教育存在的问题主要表现为“四个不够,一个不高”。一是学科专业设置优化不够,科研水平和成果转化率不高。第二,创新人才培养不够,高校创新创业教育仍然是软肋。第三,高层次教师和创新团队不够,教学经费和实践资源不足。第四,质量意识和质量文化不够,绩效考核不力。一是就业和专业的相关性不高。不同类型的大学生在学习经历和就业满意度上存在不平衡,并且“年级差异”现象明显。
据报道,教育部高等教育与教学评估中心于2012年开始探索中国高等教育质量报告的发展。这次发布的质量报告包括一份总报告和三份特别报告。参考了4000多名评估和认证专家的质量评估报告、700多所高等院校的质量报告以及基于国家高等教育质量监测数据平台的40多万份数据。此外,还对20多万份专项问卷和数百次深度访谈进行了系统分析和统计,试图展示中国高等教育的整体质量。
职责:胡彦明
标题:中国发布首份高等教育质量“国家报告”
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