孔子学院十五年:全球“中国热”带来的机遇和挑战

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162个国家(地区)、550所孔子学院、1172个中小学孔子课堂……孔子学院成立于2004年，为来自世界各国的数千万学生提供汉语学习和汉语语言文化体验服务，成为世界了解中国的重要平台，受到各国人民的广泛欢迎和高度赞扬。

15年来，孔子学院坚持中外合作，因地制宜。它实践了“区别教学”和“因材施教”的教育理念。它在促进国际理解、促进世界多元文化交流和相互学习方面发挥了重要作用。

孔子学院点燃全球“中国热”

11月，多哥洛美大学迎来了新的学年。在成千上万的新生中，有21人进入了洛美大学孔子学院的教室，开始了他们的大学生涯，成为了洛美大学的第一批中国系学生。

“中文系的诞生是多哥孔子学院十年努力的结果。在过去的十年里，超过7000名学生在孔子学院接受了汉语培训。随着学生对汉语理解的加深，他们希望获得正式大学学位的汉语教育。洛美大学孔子学院的中国院长朱玉山说。

记者从2019年国际汉语教育大会上了解到，在中外共同努力下，15年来孔子学院的教育质量稳步提高，文化交流日益活跃，服务能力不断增强，为满足各国人民学习汉语的需求，服务经贸务实合作做出了积极贡献。在过去的15年里，孔子学院已经派出了12万名教师和志愿者来培训来自世界各地的50万名中国本土教师。它开发了一个多语种的中文和外文中文教材和字典的骨干系列。它提倡“教学与考试相结合”、“沉浸式”、“线上线下混合”等教学方法。全球孔子学院的学生人数已达数千万。

在孔子学院的推动和影响下，世界上中国学生的数量迅速增加。目前，已有69个国家将汉语教学纳入本国教育体系。在美国学习汉语的人数超过280万。英国5200多所小学和中学为20万名学生开设中文课。法国中小学的中国学生人数逐年增长40%。在德国学习汉语的人数在五年内增加了十倍。泰国1700多所中小学为80多万名学生提供汉语课程。韩国、澳大利亚、印度尼西亚和其他国家的汉语从第三外语上升到第二外语。

“语文+职业教育”步入快车道

当地时间11月14日，由马来西亚大学孔子学院主办的“2019中马职业教育论坛”在吉隆坡举行。“职业技能教育已经成为许多国家发展战略的重要组成部分，马来西亚也不例外。目前，中国在新科技发展方面取得了巨大进步，值得向马来西亚学习。中国可以成为一座桥梁。”马来亚大学的祖丽娜教授说。

“近年来，孔子学院与泰国职业教育委员会合作，培养‘汉语+技能’、‘汉语+高铁’、‘汉语+空乘法’领域的人才。如今，学生学习汉语不仅是为了兴趣，也是为了工作需要。”中国海上丝绸之路孔子学院代理院长王尚学说。

记者了解到，随着中国与亚非国家在教育、人文、经贸等领域合作的不断扩大，各国对纯中国和中国文化的学习需求正在逐步向以汉语为基础的职业技术教育转变。亚非孔子学院以此为契机，开发设计了有针对性的“中国+职业教育”课程，不仅满足了企业人才的需求，也有助于学生的专业发展，探索和实践了一条具有亚非地域特色的内涵式可持续发展之路。

“中国+职业教育”在各国已经进入了快速发展的轨道。自2016年以来，“中泰高铁中国培训项目”已连续举办四届，为泰国社会培训了100多名铁路技术人员，促进了中泰两国在职业培训领域的合作。尼泊尔加德满都大学孔子学院从3月至5月举办了“中国+汽车维修”职业技能培训课程，为尼泊尔培养专业人才树立了榜样。

“孔子学院和烟台职业学院签署了人才培养协议，今后将开展更多合作，使“中国+职业技能”培养模式成为双方的共同名片。”加德满都大学副校长兼孔子学院外国院长苏博德说。

机遇与挑战呼唤转型升级

随着各国经贸合作的深入，“汉语热”的影响已经扩展到各个领域，孔子学院进入了转型升级的新阶段，国际汉语教育迎来了新的发展机遇和挑战。

许多与会专家指出，“一带一路”倡议为孔子学院的新发展提供了良好的机遇和沃土。在新的机遇下，孔子学院应继续以提高质量和效率为目标，积极加强服务能力建设，充分发挥语言文化在促进“共同情感”方面的作用，成为促进中外相互理解的重要平台。

让“汉语+”工程更好地满足各国人民的需求，检验国际汉语教育师资、教材和教学水平的提高。“世界不同国家和地区的中国学习者有不同的学习习惯。他们掌握汉语有不同的优势和困难。这就要求我们进一步加强师资队伍建设，对教师进行分类和精细化培训。”北京语言大学校长刘力指出，与此同时，教材和教学方法也应该更有针对性。例如，“一带一路”路线沿线国家的教材应单独编写，以充分尊重学生母语的特点，使教学更有针对性和有效性。

“为了进一步提高国际汉语教育的质量，我们还应该充分整合各方面的资源。例如，我们可以利用我国的民办汉语教育机构，共同促进国际汉语教育。”刘丽说道。

“孔子学院应在保持现有教学和文化传播功能的同时，发展成为一个权威的国家或地区信息分析和研究中心，为一带一路服务，并为提高中外政府机构和企业的合作效率提供建议。”白俄罗斯国立大学孔子学院院长托齐克说。

职责:吴迪

31680614.孔子学院十五年:全球“中国热”带来的机遇和挑战。2019-12-12 08: 46: 53。204449.吴迪