【要闻】按艰苦程度补贴山区教师(图)

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业绩工资改革给在山区工作多年的黄养利带来了新的希望本报记者董国梁摄

取出性业绩工资的一部分，给予山区学校的1621名教师补助金

"希望补助金政策能吸引年轻老师. "

站在只有一个教室的九个房间乡李家坪村教研所前面，听说要给山区老师补助金，在山里教了29年的黄养利老师傻笑了。

47岁的他是全国优秀教师，在离县城30公里以上的这个山区的教学点蹲了三年。 校长兼教师黄养利在某教室里，给从一年级到五年级的34个孩子上课，每天的课很多，除了英语课，什么课都代理。

黄养利搓着手，高兴地告诉记者，有了这个补助金，自己的生活就能改善一点。 另外，一个人管理34个孩子有点力不从心，所以希望这次的补助金政策能帮助年轻老师。

黄养利高兴地说，在4月实施业绩工资之前，自己每月只拿到1052元，现在每月到手约1900元，再加上发放的班主任津贴、山区老师补助金等，待遇会更好。

“我可以接受。 毕竟山的条件很苛刻啊。 ”得知每月从自己的工资中拿出20元给山区老师补助金，蓝田县三里町中心学校的老师陈慧妮昨天淡淡地说。

在实施义务段教师绩效工资改革方面，蓝田县向困难地区教师倾斜:从全县义务段5924名教师30%的奖励绩效工资中提取一部分，对山区学校1621名教师给予补助金。 蓝田的这个方法得到了省教育厅、人事厅和财政厅的肯定。

■补助金方法从30%的业绩工资中领取8%作为补助金

从今年开始，全国义务教育学校实施绩效工资改革，教师工资分为基础绩效工资的70%和奖励绩效工资的30%。 青田县新制定的《关于奖励性业绩工资分配的实施意见》增加了“边远困难地区学校教职员补助金”的项目。

(结合蓝田县中小学布局的实际，给予在边远贫困地区学校工作的在职教师不同地区类型的补助金，积极让中青年教师在边远贫困地区工作。 一类学校人均每月150元，二类学校人均每月120元，三类学校人均每月100元，四类学校人均每月80元”

■改革原因学校的地域条件差异很大

蓝田县教育局局长韩诠劳说:“蓝田与其他地方不同，有河流、盐、岭、山的几个地形，山区面积占大部分。 学校之间地域条件差异很大，其中山、岭条件特别差，交通、通信不便。 这些地方每个人都有一所学校的教研所，一个老师给不同年级的孩子代课，没有电话，

连电视、围墙、手机的信号都没有。 老师们想工作多年出山，矛盾很突出。 为了处理这个问题，本来打算设立一个基金来留住山区教师，但考虑到执行的困难必须中止。 这次赶上了教师的业绩工资改革，蓝田县教育局建议从全县义务段教师的30%%的奖励业绩工资中取出一部分，每月给山区学校教师补助金。 结果全县会议一致通过。

■受益范围内27%的教师获得补助金

“虽然钱不多，但对于在山区工作的老师来说，也一定会得到鼓励”韩诠劳说，最初不是山区的老师们，30%的工资应该由自己领取，所以不应该从中补助山区的老师。 县委书记李毅和代县长苗志忠上山调查，在葛牌镇召开全县教师代表座谈会让大家工作，教育局分成14组进入各乡镇中心学校让老师工作，让老师30%的业绩工资与通常意义上的工资不同 蓝田县教育局人事科课长齐群恩说:“仅从老师30%的工资中扣除8%以下，各老师每月就扣除20几元。”1621名教师(全县教师的约27% )享受着这项补助金，相当于向教师补助交通费。 在这次工资调整中，全县中小学教师的工资普遍上涨了约1000元。 齐恩说，虽然无法与西安市的教师收入相比，但教师的待遇相当于青田当地公务员。

本报记者耿彦红实习生范晓涵