在线教育应融合“静静”和“印刷体”的教学理念

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北京2015-10-13(商业电讯)-近日，嘉兴一名六年级学生的作文《安静》因国庆拥堵速度快、景点价格高而备受关注，引发网民讨论如何合理安排孩子的假期。当安静还没有安定下来的时候，以大学生加工厂而闻名的衡水，因为其英文作文堪比印刷品而震惊了互联网，也吸引了消费者对在线教育领域市场需求的探索。

事实上，“安静”和“打印”在互联网上流行的原因，与目前中国父母矛盾的教育需求密切相关。首先，素质教育的概念现在已经广泛传播，中西文化相互融合。家长普遍重视学生的创新思维和个性化发展。例如，在罗颖的《宁静》中，她以犀利的观点、平静的语调和生动的比喻表达了自己的观点，堪称学习敏捷和创新思维的代表。

其次，为了保证入学率，各省的中学根据学生的成绩录取学生，并以高考的评分标准作为其教学理念，这种情况并不少见。例如，杭州一所重点中学的英语老师用尺子测量学生写的信的大小；衡水的老师明确指出，即使作文内容新颖，纸张表面也不整洁，会给人不好的评价。这种只看试卷整洁而不注意内容的教学理念，可能会在考试中获得一定的优势，但它扼杀了学生个性的发展和学习兴趣的培养，却不是家长所希望的。

虽然我也认为衡水对印刷学习的要求太严格了，但能做些什么呢？我们在高考中处于终身教育体系。如果我们进不了好大学，进入社会的门槛就会更低。衡水每年可以为清华和北大输送近70名校长。有多少家长能够抵制名牌大学的诱惑，放弃把孩子送到名牌大学学生高产出的学校？高小珂的父亲是雪谷中学101年级的一名学生，他感叹道，高考前，成绩是父母最基本的教育需求，也是父母评价教育机构好坏的标准。

由此可见，网上教育机构要想获得家长的认可，就应该将安静的学习敏捷与印刷的考试技巧相结合，创造出一种能够根据孩子的个性培养创新思维的教育方式，进而提高他们的学业成绩。

马志宏的母亲是一名101年级的学生，她说:我选择101来为我的孩子学习酷，因为他们严格的教学体系吸引了我。入学前，他们会根据孩子的个性、习惯、学习情况和学习目标制定计划，分阶段规划教学任务。课堂上的老师都是名校的一线教师，他们对考点的把握度会更高，成绩自然会提高很快。更重要的是，他们为每个孩子配备了班主任，不仅及时发送学习材料，还给孩子提供心理咨询。我觉得自从我报名了101学酷以后，我的孩子们对学习产生了兴趣，我再也不需要赶作业了。说到学习，整个人都变得有灵性了。

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