[中国教育新闻]郎朗在异国他乡阅读之声——访布拉格中国国际学校

当我们来到布拉格的中国国际学校时，正是孩子们上课的时候。在学校创始人兼校长伯德的陪同下，我们进入了一年级语文班。

“天气寒冷，树叶发黄，树叶从树上落下……”在老师的带领下，教室里近30个孩子正在一起仔细阅读《秋天》，文字清晰，感情丰富。

伯德告诉我们，除了捷克华侨的孩子，这个班里还有来自韩国、俄罗斯和其他国家的学生。他们使用人民教育出版社新出版的统一语言教材。

布拉格中国国际学校成立于1995年，是捷克第一所以中文为教学语言的全日制中国国际学校。

回顾学校的办学历程，伯德感谢各方的支持。当学校成立时，捷克技术大学以非常优惠的价格提供教室、桌椅和所需的教学设备。中国驻捷克大使馆积极为学校提供教学参考资料。在学校发展的各个阶段，大使馆领事处和教育小组负责人都给予了大力支持。

虽然当时学校的条件相对简单，但老师的专业精神和对孩子的关心，以及孩子受中国传统美德和传统文化影响的环境，都得到捷克的中国父母和捷克社会的认可。

1998年9月，捷克国家电视台独家报道了布拉格中国国际学校的情况。2001年第10期《神州学者》杂志以“中国海外儿童教育尝试——布拉格中国国际学校记录”为题报道了学校的创建和发展。

经过20多年的发展，学校规模不断扩大，现已发展成为一所多校区学校，包括小学、初中语文教学部门、高中语文教学部门和非语文教学部门。

这一次我们参观了布拉格市区的学校总部，即中国小学和初中教学部。走进学校，教室宽敞明亮，孩子们彬彬有礼，还有教学设施，如功能齐全的体育馆和体育馆。

该学校主要面向居住在捷克的6至18岁的中国青少年。它为他们提供从小学到初中的9年制基础汉语教育和3年制国际高中文凭汉语课程教育。学校还为非中国学生提供汉语教学课程。

根据中国教育部九年制义务教育教学大纲，中国教育部中小学课程以语文为教学语言，采用人民教育出版社的义务教育课程标准实验教材。教学进度与中国同步。在小学和初中，开设文化课，如语文、数学、英语和历史，以及选修课，如美术、书法、舞蹈、围棋和计算机。

根据国际教育文凭组织的教学大纲，高中的中文课程为高中(大学预科)提供高级语言甲类(中文为母语)的国际文凭课程，例如语文和文学。

在伯德看来，学校多年来的快速发展一方面是由于学校自身管理的改进和提升，另一方面是中捷之间友好交流的不断扩大。

自“一带一路倡议”提出以来，中国和捷克在经济、贸易、教育等领域的交流与合作不断加强和深化，两国人民的交流越来越频繁。中国驻捷克大使张建民说，近年来，在捷克学习的学生人数迅速增加。2016年，只有200多名学生在捷克学习，但现在已经增加到1，500多名。

使馆教育组组长赵表示，近年来，中捷语言教学合作取得了显著成效。捷克共和国目前有10所大学和研究机构提供中文专业或中文学分课程，30多所中小学提供中文选修课程，还有专门的捷克-中国双语幼儿园。

此外，各种各样的汉语推广活动，如大学和高中学生之间的"汉语桥梁"汉语竞赛、学生语言交流、中国主题日以及汉语教师的讨论，吸引了越来越多的捷克公民参加。学习中文已经成为许多捷克公民的一种新时尚。

今后，捷克的中国教学机构，包括布拉格的中国国际学校，将在中捷文化交流中发挥更大的作用。

资料来源:中国教育新闻

采访人:、唐·、王佑文、、，作者: