在线教育的拉美风情

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根据edtech digest报告，2015年，全球教育市场为5.5万亿，其中网络教育约占3%，达到1700亿美元(包括k12网络教育:390亿美元；大学及以上的在线教育:954亿美元；企业在线教育:321亿美元)；未来两年，网络教育市场的增长率将远远超过整个教育市场，预计2017年将达到教育市场的4%，年增长率为23%，市场规模为2555亿美元。

虽然美国占全球教育支出的22%，但许多人认为第三世界国家是网络教育最有潜力的市场。这些国家正处于经济起飞的早期阶段，而传统的教育体系往往不完善，因此人们更渴望优质教育，这给网络教育带来了巨大的空.效应以下文章主要介绍拉丁美洲教育技术初创企业的情况。

拉丁美洲有6亿人口，其教育落后且不受欢迎。大约25%的人口拥有智能手机，预计2018年将达到50%。

拉丁美洲的许多在线教育机构最初试图通过制作youtube视频来测试他们自己的模型，就像汗学院在2006年做的那样。做出这一选择的原因显而易见:youtube拥有最好的视频技术，制作人不再需要担心主机、cdn和转码等技术问题。此外，youtube搜索算法也能给这些视频制作人带来巨大的分销流量。

不幸的是，这种方法最终被证明是不可行的。尽管youtube聚集了大量的内容制作人，但并没有给他们带来可持续的盈利模式；对于学习者来说，youtube更像是一个巨大的海洋，但只有一毫米深。那些真正想学东西的人不会选择youtube作为入口。

经过一段时间的探索，地方网络教育平台已经逐渐出现了以下模式:

Descomplica:巴西最大的在线教室创建于2011年，最初面向高中生，以内容为核心竞争力。目标是为学生建立一个视频库，为学生提供尽可能丰富的准备内容和尽可能多样的学习方法。目前，descomplica提供录音和广播课程，还支持评论、反馈、评分和回答问题等服务。该公司还与当地运营商合作，提供一种手机短信学习模式，并一度将在线课程刻录成光碟出售。

2014年，该平台上的课程数量达到6，000门。在积累了大量内容后，公司准备进入第二阶段:通过技术更有效地发布内容，包括建立新的推荐系统和建立真正的手机学习平台。目前，descomplica已收到总计1，410万美元的融资。

爱德华:巴西的在线职业技能培训平台，今年5月刚刚获得accel合作伙伴牵头的1000万美元的第二轮融资。accel partners之前成功投资了lynda，该公司被linkedln以15亿美元收购。

Eduk的课程包括摄影、手工艺、时装、商业等。在线一次性观看课程是免费的，而课后视频需要付费。现在，超过200万的学生已经在这个平台上学习了600门课程，eduk将走出巴西，扩展到南美。

Tareasplus在哥伦比亚和旧金山设有办事处。Tareasplus拥有世界上最大的以西班牙语为教学语言的讲师群体、1000门课程和70万注册学生。它现在是世界上最大的西班牙语教学平台，甚至超过了udemy。

Tareasplus以9-12分钟的短片形式向西班牙语国家的高中和大学提供数学和科学课程指导。2013年，公司推出了aula tareasplus教师平台，为教师上传教学视频打开了背景，进一步拓展了视频类别。

普拉茨:来自哥伦比亚，他提供技能而不是教育，专注于设计、营销和编程。这位讲师不是大学教授，而是该行业的专家。通过现场教学，学生可以在现场教室中与1000-3000名其他学生分享他们的笔记。课程完成率约为70%。

普拉茨出生于y combinator，现在每月收入125，000美元。创始人表示，哥伦比亚没有为科技初创企业融资的传统，因此他们从一开始就决定网站应该是盈利的。

维杜卡:位于巴西，目标是让用户平等地使用世界各地大学的课程。该平台目前有来自4个国家17所大学的5700门课程，2013年推出了全球首个在线mba项目。所有的课程都是免费的，如果你想获得巴西教育部认证的证书，你需要付费。

目前，巴西似乎更受风投的欢迎，主要是因为巴西有2亿人说同一种语言，使用同一种货币。然而，太平洋联盟国家(墨西哥、哥伦比亚、智利、秘鲁)也是一个新的增长点。该联盟拥有2.06亿人口，共同的语言，相互联系的教育体系，人均gdp高于巴西。