机器人时代教育当先

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随着科学技术的不断进步，机器人正以不同的形象出现在人们面前。今天的机器人技术突飞猛进。机器人正从科幻电影走向现实，以不同的角色和功能渗透到各行各业，改变着人类的工作和生活模式。一些机器人进入工厂和医院，一些机器人成为服务员，一些机器人进入人类家庭成为司机的保姆和健康顾问。这正好印证了比尔·盖茨曾经说过的话:21世纪是机器人的世纪，中央财经频道的对话栏目惊呼:机器人的时代已经到来！未来几年，中国机器人将成为第二条中国高铁！

2015年被称为中国机器人的第一年。在美国，机器人不是科学家手中的实验机器，而是已经渗透到各级教育中。许多美国人从小就接触到有趣的机器人教育。作为国内知名的教育机构，教育在深入培养少儿英语教育领域的同时，在余国际幼儿园、少儿美国英语学校、美国英语村等体育教育机构做出了巨大努力，同时集中内部力量，外包机器人精英团队，努力打造并完成了系列精品课程、多元化配套教具和全方位少儿机器人教学培训体系。

洪恩儿童机器人课程以各种优秀教具为载体，注重培养3~12岁儿童动手创新能力；支持自主研发高质量的标准化课程，形成系统科学的儿童机器人教育整体解决方案。通过引入主题情景和任务，激发儿童探索的欲望和参与活动的动机；通过结构分析、模仿设计、创意设计、反思和总结，培养孩子分析和解决问题的能力、动手创新能力、空思维能力和团队合作能力；通过作品展示、游戏互动等环节，可以提高儿童的语言表达能力、人际交往能力和自信心，最终实现儿童综合素质的全面提升，塑造其未来的国际竞争力。

根据不同阶段儿童发展的特点，洪恩儿童机器人课程分为启蒙、提升、进步和竞争四个阶段。在每个阶段选择不同类型的教具来开发最适合年龄的课程。在寒假和暑假，也有丰富的机器人主题活动和比赛。

机器人课程被认为是素质教育的最佳诠释，而动手操作是提高儿童能力的最有效途径。90分钟的机器人课是孩子们最专注的时刻和最快乐的时光；课后，我们仍然不愿意去，我们可以看到孩子们的成长和变化，充满自信和愉快的笑脸。

洪恩的教育服务于中国孩子的幸福成长！作为我们自己的职责，我们努力推动儿童机器人教育的普及。2015年5月，我们在北京、广东、青岛等20多个省市启动了合作项目，希望更多的孩子能够享受到这种快乐的教育服务！让中国儿童机器人教育尽快走进普通家庭。

给孩子们智慧之手去改变未来的世界！让我们明天托起祖国的太阳，增强我们孩子未来的国际竞争力，迎接全新的机器人时代！