枫叶学子宫煜程叩响帝国理工学院之门

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如果我一年级没有进枫叶国际学校的大门，也许我正面临着三年级学习的压力，也许我只能去一所普通的大学。这是来自大连枫叶国际学校12年级5班龚玉成的感受。这个看起来很酷的大男孩曾经错过了重点高中，因为他反对三年级，不喜欢学习。进入普通中学后，他甚至放弃了自己。他甚至找了个借口不去上学。父母最初将他转到枫叶高中。虽然枫叶学校是一所中西教育优化结合的学校，可能会帮助这个没有埋头学习的儿子重拾信心，但最直观的目的实际上是希望寄宿管理表能保证最基本的出勤率。

然而，进入学校后，全新的教学模式为这个聪明的男孩打开了一扇全新的门。在枫叶大学学习三年后，龚玉成获得了八所世界著名大学的工程专业录取通知书，包括帝国理工学院、伦敦大学学院(根据qs2014世界大学排名)、多伦多大学、曼彻斯特大学和澳大利亚国立大学。伦敦大学学院无条件录取龚育成。这些成就背后的故事是什么？

快乐的学习，叛逆的青少年重拾对枫叶的信心

龚玉成有些叛逆，不喜欢学习，起初拒绝来枫叶高中，但领事老师耐心的指导，外籍老师精彩的讲解和一群志同道合的朋友的陪伴，使他很快适应了枫叶的学习环境，变被动学习为主动学习。与应试教育体制下的海上战术相比，枫叶注重理解和实践的学习氛围更适合他。龚玉成说，在课堂上，外教注重讲解概念，而不是提问。在很好理解概念的基础上，相关问题可以很容易地通过从别人那里得出推论来解决。除了固定的学习时间外，每天还有大量的俱乐部和课外活动，作息结合的学习方式使龚玉成开始喜欢学习，对枫叶重拾信心。

以梦想为马，理性地规划梦想

帝国理工学院曾经是龚玉成初中时的梦想。然而，由于中考的失败，这个目标变成了一个不可能实现的梦想，梦想的丧失也无法实现。这可能是龚玉成初入高中时开始逃学的原因之一。然而，经过枫叶一年的努力和进步，这个梦想似乎有可能再次闪耀。

去年9月，龚玉成打电话给帝国理工学院的招生官员，询问如何准备高中，以更好地达到帝国理工学院的录取标准。招生官员建议他在高中选修ap课程(美国大学预科课程)来申请大学。

Ap课程是一门大学认可学分的课程，难度很大。然而，出于对梦想学校的渴望，龚玉成选择了挑战四门ap课程，即ap微积分、ap物理、ap化学和ap统计学。ap课程比12年级的课程更难。为了学好英语，龚玉成白天在课堂上专心听讲，每晚学习一门课程，并积极寻求老师帮助解决他不懂的问题。最后，他在所有四门高级课程中都取得了好成绩。

回到你的母校，戏弄一个比学习上帝更好的老师

学神就是学生们所说的宫宇成，戏弄就是他的自我评价。这个微信头像是一个双音的萨摩耶德，一个大男孩，他热衷于在他的朋友圈里和小哈表达他的感受。取得好成绩后，为了回报母校和帮助他人，在母亲的建议下，他于今年1月向一所男校的校长张瑞芳提出申请，并担任常驻志愿者(外籍教师助教)直至高中毕业，志愿帮助学生解决学习中遇到的问题。龚玉成说，虽然志愿留在学校会减少他的可用时间，但他会坚持下去，与其他学生分享自己的学习经验和方法，共同进步。

龚玉成与同学们分享的学习经验是积极寻求外教的帮助。龚玉成建议学生应该在枫叶之外补课，因为中国人的思维会让你进入大学后很难适应国外的英语教学环境和西方的思维模式。枫叶的老师非常认真负责。每当他们寻求帮助时，他们都会尽力回答你的问题。一旦你理解了它们，你就能理解更多的知识，提高你的学习成绩。

男校校长张瑞芳对龚育成自愿留在学校的做法表示感谢。张校长说，学校的志愿服务是为学生和老师服务的，是龚育成锻炼身体的好机会，是枫叶教育体系下责任感的突出体现。希望龚玉成在大学生活中能恪守枫叶的核心价值观:尊重、责任、诚实、勤奋，保持严谨严谨的学术态度，成为未来融合中西文化的精英人才。

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