自由、开放、平等 即课教育谈在线教育下的教师

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在普通大众的心目中，当提到“老师”这个词时，大多数人都表现出上课时拿着粉笔在黑板前写字的样子，或者在桌子上做一叠练习本的样子。然而，随着互联网的快速发展，尤其是移动互联网的兴起，教师在人们心目中的形象正在慢慢改变。越来越多深深扎根于课堂的教师逐渐从课堂转移到电脑或手机上，教师形象更加丰富和个性化。

现在，互联网正在颠覆几乎所有的传统行业，而教育行业也没有回避这一趋势。然而，目前网络教育领域并没有绝对的巨人，该行业仍处于原始资本积累的最激烈竞争阶段。可以预测，将来很少有人会活下来。恐怕业内人士对教师将在网络教育市场上做出的改变最有发言权。纯互联网企业现场教育在互联网领域有多年的经验，在这方面有很好的理解。

第一，不受地理和时间的限制，随时随地教学

目前，整个教育资源分布不均，一些超大城市或大城市的学生有更多的机会接触到高质量的教师资源。同时，由于城市交通便利，区域优势可以在很大程度上凸显出来。然而，四线城市或农村地区的一些儿童无法享受相对高质量的资源，因为这些资源的分布不均衡。由于网络教育的存在，分布在世界各地的教师和学生可以跨越地理和时间的限制，通过双向选择实现教学和课堂。因为在网上，老师和学生也可以避免在路上跑，通过点击键盘轻松高效地互动。

其次，摆脱经验主义，依靠大数据支持

传统教育中的许多教师可能依赖于长期的教学实践经验和积累。然而，在线教育现在创造了越来越多的分析习惯、效率和技术的新方法。

过去，老教师很受欢迎，父母和学生都认为老教师有足够的经验。这种现象主要是因为传统教育的结果往往取决于教师自身的主观判断和实践中方法的不断调整。然而，近年来，随着网络教育的深入发展，大数据理论的普及程度越来越高，分析和总结的方法也发生了本质的变化。一些网上教育机构依靠大量的用户数据对其进行定位和分类，并引入教师早期了解学生的任务，让教师有更多的时间对教学项目进行深入研究。

传统教育已经发展了很多很多年。为什么它没有产生一套程式化的和基于模板的学习方法？由于每个学生都有不同的决策参数，大数据的分析不是简单的批量处理学生，而是减少教师对学生早期的理解，给学生更多的时间进行个性化指导。随着时间的积累和数据量的增加，这种新的分析方法将会越来越准确地指导。

第三，回归单纯，成为一名真正的老师

作为一名教师，在一些人有河流和湖泊的情况下，教师在社会环境中不可避免地会卷入一些曲折，即使他们不愿意。网络教育的存在可以为教师提供一个简单新鲜的环境，帮助教师摆脱复杂的人际关系和不必要的时间损失，让他们专注于教学内容。网络教育追求真正的教学质量和课程质量，这是教育的本质！无论教育形式如何变化，教育质量始终是最关键的，教师对专业的打磨和专注是提升声誉和品牌的基础！

网络教育的神奇之处在于，它不仅是一种教育形式，而且使网络教育在理念、内容、教师工作模式、基于大数据的学习系统、视频交互和app的迭代应用等方面显示出它的优势，发挥出它更广阔的可能性！(郭伟)