中国枫叶学校报告—基础教育国际化的“枫叶标杆”

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目前，这是许多公立学校高三学生准备高考的关键阶段。在枫叶国际学校(http://www.mapleleaf)，高三学生已经陆续收到外国大学的录取通知书。截至3月24日，枫叶教育集团已收到近2000份录取通知书。

全世界100%的高中毕业生进入大学，其中近50%被世界前100所大学录取。枫叶国际学校作为中国基础教育国际化的实验场，自成立20年来，始终坚持优化中西教育结合、全面实施素质教育的理念。致力于为所有受过教育的人提供一流的教育服务，不分种族、肤色、国籍，建立了独特的高效教育模式，形成了中国国际教育的领先品牌，为中国乃至世界同行树立了标杆和榜样。

不仅让学生顺利进入外国大学，也让学生更好地融入世界；不仅要开阔学生的国际视野，还要培养学生的民族感情。在过去的20年里，枫叶国际学校(http://www.mapleleaf)一直坚持培养国际人才和未来社会精英的目标。枫叶的课程体系、教育体系和文化体系在不断完善，已经成为国际人才培养的典范。越来越多既熟悉中西文化又具有中西思维方式的青年学生以枫叶为起点，走上世界舞台，开始新的生活。

优化和建设高质量的国际教育，学生不用出国就能通过三级留学

在2014年枫叶国际教育博览会上，加拿大一所大学的代表告诉记者，他们的学校从2003年开始接收枫叶国际学校的毕业生。与其他中国学生甚至是那些被一些高分学校录取的学生相比，枫叶学生总能带来惊喜。枫叶学生表现出创造性和批判性思维能力，这使他们更适合大学学习。因此，他们每年都参加枫叶国际教育博览会，这是他们投资的最大一笔奖学金，希望能吸引更多优秀的枫叶学生。

近年来，随着国家中长期教育发展和改革规划的实施，国际教育在中国如雨后春笋般涌现，国际学校或中外合作办学项目如雨后春笋般涌现，促进了中国国际教育水平的快速提高。然而，另一方面，不可否认的是，目前中国的国际教育市场是喜忧参半。虽然有些教育机构打着国际学校的旗号，但它们不能真正按照国际标准实施教育，而只是把国际学校理解为语言学校或出国预备学校。一些托福和雅思成绩高的学生兴高采烈地走出校门，但他们无法理解外国大学的课程，也无法适应国外的生活。

真正的国际教育不是简单地把学生送到国外名牌大学，而是培养具有国际思维的人，培养学生接受国际教育的能力，培养国际人才的素质！枫叶对国际教育的内涵有着深刻的理解，在过去的20年里，枫叶牢牢把握了优化这个关键词，初步建立了最好的国际学校，让学生学习到中国乃至世界最好课程的理想，并上升到优化中西教育结合、全面实施素质教育的理念和实践。让学生在继承本民族优秀文化和价值观的同时，学习西方教育的知识、技能、方法和思维方式，从而创造国际视野。枫叶创造了三个组合、两个认证和一个对接的枫叶模式:中西教育理念的结合、中加教育资源的结合、中加教师的结合；中英文双语教学体系(中加学分互认)和中加双学位证书制度；枫叶高中完全实现了与外国大学的直接联系。

枫叶国际学校(http://www.mapleleaf)有着独特的高中双语双学位教学模式，它引进了加拿大不列颠哥伦比亚省的原始教材和教育评估体系，并在中国和加拿大开设课程。语文课程提供文科课程，如语文、政治、历史、地理等。使用国家和校本教材，汉语教师用汉语授课；加拿大的课程包括数学、物理、化学、生物、信息技术、英语和其他科目。加拿大不列颠哥伦比亚省的原始教科书被选中。持有加拿大教师资格证书的外籍教师使用英语教学。学生用英语听课、阅读、工作和交流；音乐、美术、体育等学科由中加教师共同授课。学生可以根据自己的个性、爱好、未来发展计划等设置不同的课程。，所有学生实行一人一班制。学生评价采用情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力的三维评价标准。学生在课堂、作业和测验中的平均分数约占60%，期末考试约占40%。此外，学生的个人成长记录和领事课程也包括在学分中。学生获得相应学分后，将获得中国和加拿大政府认可的文凭。枫叶学分是全球公认的，毕业生可以用这个学分申请美国、加拿大、英国和澳大利亚等英语国家的大学。

为了保证双语双学位教学模式的顺利实施，枫叶教育突出英语特色，实现枫叶系统中小学、初中和高中的一体化。从小学一年级的预科班开始，我们应该系统地加强英语，强调英语口语，鼓励英语对话。中外专家在枫叶为小学生量身定做两套教材，每周12节英语课，其中中外老师各教6节课，小学毕业时词汇量达到2500个。枫叶初中实行英语分级教学。中国和加拿大教师联合授课。他们能听、说、读、写加拿大英语，词汇量可达5000多个。初中用英语教授的科学课程使学生能够顺利地与加拿大高中用枫叶英语教授的课程联系起来。

结合中西教育优化的枫叶模式使学生成为最大的受益者。目前，枫叶高中学生的外教课程达到80%。在全日制、全英语的外籍教师教学环境下，学生的英语学术和应用能力得到全面培养，使学生在出国前基本熟悉西方的教学方法和行为，顺利通过语言、文化和生活三个层次的出国学习，确保出国后能尽快融入外国大学的生活和学习。

中西教育优化结合的创新实践创造了枫叶的核心竞争力，促进了枫叶的快速持续发展。目前，枫叶教育集团已经形成了国内基础教育领域最完善的国际教育体系，集学前教育、小学、初中、高中和外国儿童学校于一体；从大连的一个城市到中国的11个城市，它已经成为中国最大的国际教育机构，拥有46所学校和16000名学生，是中国最具影响力的高质量国际教育品牌。

护送教育系统，帮助枫叶学生融入国际主流社会

我的理想是成为一名外交官。用一种方式思考是不够的。我必须了解中西文化，从两个方面思考。在《枫叶》中，我可以体会到两种思维方式与中西文化之间的飞跃，这样我就有了与世界交流的思想基础。

每个国家的转变都需要很长时间，中国也不例外！我们将努力从我们这一代开始改变和提高。枫叶给我自由思考的空空间。

这是刘尧，2005年大连枫叶国际高中毕业生，在高中时接受英国bbc公司采访时用流利的英语回答了记者的提问。枫叶中学的开放教育和周恩来班的磨练，使刘尧显示出了当时外交家的潜力。

现在，刘尧已经成功地完成了他在多伦多大学的本科和研究生学业，进入斯坦福大学，并在世界上最好的政治科学系攻读博士学位，这离外交官的梦想又近了一步。

培养能融入世界、改变世界的人才，实现中华民族的伟大复兴。这是任总裁的初衷。经过20年的办学实践，任博士对国际教育有了更深刻的认识:全球教育混合模式的核心价值是凝聚人心，结束冲突。只有越来越多的年轻人开始深化学习，掌握东西方文化的精髓，越来越多的优秀人才走上世界舞台，他们才有更多的机会突破文化壁垒，实现不同文化间的对话。

枫叶优化中西结合的课程体系培养了学生掌握英语和汉语的能力以及东西方思维的能力，为国际人才培养奠定了坚实的基础。在此基础上，枫叶将教育目标推上了一个更高的平台，将人才培养目标从国际化提升到精英化。

为了实现枫叶人才培养目标的转变，枫叶注重完善教育体系，培养学生健康的人格和综合素质。枫叶在多年教育实践的基础上，形成了小学快乐教育、初中三好习惯教育和高中理想教育的教育体系。这三个阶段的教育主题相互联系，为精英教育提供了基本保障。

在教育体系建设中，枫叶十分重视学生未来参与国际竞争所必需的思想内涵和素质，坚持中国严格管理、严谨研究、艰苦奋斗的优良传统，并融合了西方尊重个性、合作交流、崇尚实践的思维方法，优势互补。经中共中央文献研究室、邓研究中心批准，枫叶中学开设了班，初中开设了邓班，激励学生以伟大的精神为中国的崛起而学习，引领学生成才。周恩来的班级选择公开透明，动态管理，鼓励竞争，成为学生的榜样和追求。枫叶自主开发的领事课程，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿服务、慈善等教学主题，使学生的思想成熟，包括生活与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争。

任博士认为自信和真诚是性格中最好的品质，世界上最好的学校应该培养孩子的这两种品质。建立学分制，培养学生的诚信品质，是枫叶培养精英人才的教育基础。

枫叶成立之初，只有14名学生。然而，枫叶不顾成本，提供了足够的课程，并贯彻诚信到底，这为枫叶以诚信办学奠定了基石。如今，枫叶的学分制已经成为一种制度，教师聘任制、学生成绩评定制、师生行为规范制和失信惩戒制得到有效实施。厚重的诚信文化和严格的诚信制度使枫叶老师和学生诚实做事，变得自觉。枫叶学生精通中英文，同时具备东西方思维能力，并在跨文化发展中建立自信。诚实和自信使枫叶学生融入国际主流社会。

几年后，各行各业的伟人和领导人一定会从这里走出去，这是由枫叶独特的中西结合教育体系决定的。任梁书博士对枫叶未来的展望是可以预料的。

高效地提供准确的联系打开了通向全球机遇的大门

接连一周，枫叶留学服务中心的课程讲师王伟都在加班。一年一度的选修展就在眼前，每天下午放学后，前来咨询和选择课程的学生都要排队。

王伟负责大连枫叶国际高中一、二年级学生选课的咨询和指导。对于学生将来申请大学来说，选课是非常重要的，因为中介在他们出国留学的时候是不负责任的，而王伟出国后走了一条弯路，所以他特别关注现在的工作:他要对学生和家长的未来负责！

1000多名学生接受了王伟的辅导，并成功升到了外国大学，他们应该在一个学年中至少与每个学生见面三次。他通常会公布所有学生的成绩，并制定总体计划。应该根据学生学习情况的变化实时调整周期。上课期间，他会查看海外就业网站的招聘情况，然后根据招聘专业情况，从网上了解美国、英国、澳大利亚、瑞士等热门国家大学的最新动向，以增强指导学生选课的针对性。王伟用自己的钱成立了一个qq校友小组。这个小组有1000多名学生，王伟经常通过他们了解外国大学的专业情况。王伟说，只有认真做好工作，我们才能更好地为学生服务。

此外，王伟还承担了十几名高三学生的出国指导工作，指导他们的大学申请和签证办理。

王伟所做的是枫叶留学服务中心工作的缩影。留学服务中心作为枫叶高中教育体系的重要组成部分，通过一对一的咨询，为学生和家长提供选课指导、网上申请、签证服务和后续准备等全方位的留学服务。中心签证率长期保持在97%以上，签证率连续九年达到100%。

枫叶学校(http://www.mapleleaf)通过完善的课程体系和教育体系为学生成为人才铺平了道路。同时，它以高效的服务为出国留学搭建了一个顺畅的对接平台，让每一个枫叶学生都能根据自己的实际情况进入理想大学。

枫叶学校成立之初，外界对枫叶一无所知。为了保证毕业生顺利出国，任带着学生的成绩单走进了加拿大、欧洲和美国的一所大学。面对仍然缺乏理解甚至对中国教育有偏见的西方人，他们一个接一个地交流，一遍又一遍地讲道理，耐心地宣传枫叶学校，最后把前14名毕业生都送到了他们的期待大学。随着枫叶影响力的扩大，枫叶于2005年开始举办国际教育展，每年11月，枫叶都会选择加拿大、美国、澳大利亚、英国、瑞士、日本、韩国、香港、中国等国家和地区的50所高校参加展览。毕业生带着高二和高三第一学期的成绩单向大学申请，参加的学校包括世界各地的著名大学、普通大学和职业学院。枫叶国际教育博览会不仅有效地解决了枫叶毕业生出国留学的问题，而且真正为枫叶学生及其家长搭建了一座与世界著名大学直接交流的桥梁，确保每一类毕业生都能找到自己的目的地，实现与国外大学的顺畅联系。

为了帮助更多的优秀学生考入世界著名大学，枫叶教育集团实施了申宇项目，为最优秀的精英学生提供个性化的指导、规划和服务。为了更好地将枫叶学生的学术思想与国外大学联系起来，枫叶今年在镇江和重庆枫叶国际学校试点项目的基础上，在全组进行了加拿大凯尔考试培训，为枫叶学生申请国外大学增加了筹码。

高效服务精准连接，开启全球机遇之门，帮助枫叶学生成功踏上留学之路。从1999年到2014学年，枫叶拥有来自16所高中的8000多名毕业生，并被全球26个国家和地区的531所大学录取。近50%的毕业生被世界百强名校录取，其中一些来自世界各地的外国枫叶毕业生选择继续在中国重点大学学习。

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(资料来源:http://epaper.lnd/html/lnrb/20150326/lnrb1499047杨丽娟《辽宁日报》)