“期待用中文讲述我们与中国的故事”

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在蒙彼利埃弗朗索瓦·拉伯雷小学的中文班，老师和学生正在用中文进行情景对话。由我们的记者刘玲玲拍摄

在蒙彼利埃成都小学的中文课上，学生们正在回答老师的问题。由我们的记者刘玲玲拍摄

"我们不仅了解中国历史，还知道更多的汉字."在法国南部城市蒙彼利埃，六所小学和中学开设了汉语国际班。最近，这些学校采用了一套特殊的教学方法，将汉语学习与丝绸之路的历史和文化知识相结合，辅以各种形式的游戏，深受学生的欢迎。记者几天前走进当地的小学，与这些中国国际班的孩子们一起参加了几个生动活泼的“丝绸之路汉语班”。他深深感受到当地人学习汉语的热情。

走进蒙彼利埃的成都小学，随处可见的汉字和图案让记者们感到更加亲切。

“你知道丝绸之路吗？”面对记者的提问，五年级学生热情地回答:喀什、敦煌、Xi安...这些古丝绸之路的重要节点，他们什么都知道。该校的语文老师陶锐锋表示，根据法国教育部制定的汉语教学大纲，选择汉语作为第一外语的学生，小学毕业时应掌握255个听、说、读、写汉字。“丝绸之路汉语课程”的教学方法将这255个汉字分成26个单元，并选择丝绸之路上的26个著名城市与之对应。通过图片、音乐、视频等方式，它将教学与娱乐结合起来，帮助学生在讲述这些城市历史的同时学习汉语。

据报道，蒙彼利埃成都小学是当地较早开设汉语课程的学校之一，从小学二年级开始，每天有45分钟的汉语课。由于丰富多样的课程设计，学生们对学习汉语充满热情，并取得了显著的成绩。

在采访中，11岁的劳拉带着记者来到教学楼的三楼，那里贴着一张手绘的古代丝绸之路地图。这张3米长的地图包含骆驼商队、寺庙、桑蚕丝等图片。它配有生动的图片。这张地图是由中国老师朱斯蒂娜·卡普利和学生绘制的。“通过以手绘地图的形式向孩子们展示古代丝绸之路，他们可以有一个更直观的印象。”卡普里·安说:“孩子们经常聚集在这里竞争谁能说出更多的古代丝绸之路城市。”

“通过研究古丝绸之路，我们不仅了解了中国历史，还学习了更多的汉字。我们都想去中国，并期待着用中文讲述我们与中国的故事。”劳拉告诉记者。

"我很早就开始用磁带学习汉语，因为我知道兴趣是最好的老师."

在当地另一所提供国际汉语课的小学——弗朗索瓦·拉伯雷小学，记者见到了“丝绸之路汉语课”教学法的创始人帕特里克·克罗尼尔。这位热爱中国和中国文化的老师名叫宋文林。克罗尼耶告诉记者，教学方法中的26个单元由易到难，并介绍了古丝绸之路沿线的一些城市，以便孩子们能更多地了解古丝绸之路。此外，根据不同城市的特点，克罗尼设计了不同主题的游戏，如寻宝、考古、航海等。，将古代丝绸之路的历史文化知识融入简单有趣的游戏，深受学生喜爱。这也成为“丝绸之路汉语课程”的一个特色。

该校二年级学生阿克塞尔(Akesel)向记者展示了游戏的玩法:他首先从老师手里随机选择一张卡片，上面用中文和法文写着“我今年8岁”。在准确地读完中文句子并重复法语意思后，他可以掷骰子进入大门。“每次我答对一个问题，我就能向前迈进。谁先到棋盘中央谁就赢了。沿途看到熊猫、长城和其他中国元素非常有趣。”阿克塞尔说。

"我很早就开始用磁带学习汉语，因为我知道兴趣是最好的老师."60岁的克罗尼尔说:“孩子们在游戏中学习汉语，了解中国的历史和文化。他们事半功倍。因为兴趣，许多学生在进入初中和高中后将继续学习汉语。”

蒙彼利埃是法国第一个实现从小学到高中汉语课程全面覆盖的城市。大约有400名中小学生在中国国际班学习，许多其他学生将汉语作为他们的第二或第三外语。“近年来，不仅学习汉语的学生人数一直在增加，而且法国的汉语教学也越来越标准化。我们能深切感受到学生学习汉语的热情。”陶锐锋说道。

据统计，近年来，法国政府在10个学区的46所中小学相继开设了汉语国际班，在法国中小学开设的17个语言国际班中排名第三。据统计，去年有10多万法国学生学习汉语。

“越来越多与中国有关的梦想正在孩子们的心中扎根。”

蒙彼利埃和成都在1981年成为友好城市。2011年，为了庆祝成为友好城市30周年，这两个城市决定建造一所首都小学和一所蒙彼利埃小学。这两所“姊妹学校”成为中法交流史上第一所以对方城市命名的学校。不久前，成都蒙彼利埃小学的学生足球队参观了蒙彼利埃的成都小学。两所学校的老师和学生进行了密切友好的交流。

蒙彼利埃的成都小学语文教室的墙上，挂着蒙彼利埃的成都小学学生寄来的手绘画报、明信片、脸谱等作品。这两所学校有频繁的互动，频繁的通信和在线视频课程。“在线视频课程会很有趣！我们用中文和法文聊天，并互相表演节目。我希望我能很快说一口流利的中文，并和我的中国朋友有更多的交流！”劳拉说。

在蒙彼利埃的孔子学院，贴近生活的汉语课、独特的中餐课和丰富多彩的艺术表演越来越受到当地人的欢迎。蒙彼利埃孔子学院的中国院长马燕说，孔子学院目前有350名学生，年龄从6岁到70多岁不等。越来越多的本地学生对中国文化表现出兴趣和热爱，许多大学生将学习汉语作为求职和就业的优势。

劳拉说她想和她的中国朋友一起去成都看熊猫。阿克塞尔说他想去敦煌看壮观的壁画……”汉语是播种梦想的语言。越来越多与中国有关的梦想正在孩子们的心中扎根。”克罗尼尔说，“古老的丝绸之路激发了孩子们的想象力。现在，“一带一路”计划给学生们带来了更多的机会。我相信将来会有越来越多的学生学习汉语，为中西文化交流做出贡献。”

(本报从法国蒙彼利埃报道)

《人民日报》(2019年7月12日，第16版)

职责:吴迪