＂外国学生。战争。流行病表明责任

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太原理工大学建筑学院的尼日利亚学生刘依依6日在宿舍参加了一个在线课程。大雨和好天气

“山川是异乡，天气是浪漫的，天气也是一样的。流行病的预防和控制伴随着伊一。各种各样的问题都解决了。如果有困难，找伊一。”太原理工大学建筑学院的尼日利亚学生刘依依6日晚在该校面向国际学生的微信群中留言。

今年大一新生刘依依和学校里的270多名外国学生一样，选择了在寒假期间留下来。

来自阿富汗太原理工大学的中国国际教育专业学生王伟测量了他同学的体温。大雨和好天气

受新的冠状肺炎流行的影响，刘依依过着长达一个半月的“家庭生活”。网络课，家庭作业，太极，跳舞，烹饪，洗衣服....工作和休息的结合丰富了法律。

“学校的防疫措施做得很好，我很放心！”刘依依告诉记者，“我最近一直在学校上网络课，我的学习没有受到这种影响。”

为了保证留学生的正常生活和学习，学校不仅购买食物和日常用品，还测试他们的体温，每天给他们发放口罩。学生辅导员也不定期地参观宿舍，以缓解学生的情绪。

“不管是什么问题，他们随时都可能被发现，即使是在半夜，他们也会回复你的微信。”刘依依被顾问们的辛勤工作所感动，有时情不自禁地称他们为“母亲”。她告诉记者，在非洲有一个习俗，无论男女，生孩子、抚养孩子、教育孩子、照顾孩子或接受你的帮助的人都可以被称为“母亲”，以表达对他们的尊重。

刘依依想，“如果别人帮助我，我能为别人做什么？”在疫情期间，她主动报名，加入了学校的“环东五洲”志愿者协会，并在她公寓的女生宿舍里承担了测温工作。她说，“中国是我的第二故乡，我有责任尽我所能为我的故乡做些事情。”

此外，刘依依的微信群“封闭且不断学习”，有一些学生和她一样热情且乐于助人。其中，一些海外学生自告奋勇地说，“我要拍一段视频教你如何锻炼”。太原的一些中国学生建议，“我想教外国学生学习太原方言”；另一个外国学生说，“我不能停止学习中文，我想教每个人中文”。

来自阿富汗的中国国际教育专业学生王伟(音译)主动接受了“环吴栋周”HSK辅导课的工作。同时，他还扮演“送货员”的角色，负责给宿舍里的每个学生送“菜篮子”。王伟用流利的中文告诉记者，“我喜欢在宿舍帮助我的同学”。

2019年夏，来自阿富汗的同行王力带领中外学生参加了阿盟中央委员会的“一带一路”特别练习，并荣获优秀练习队称号。他说:“我一直认为，在这样一个困难时期，理工大学和外国学生需要我们的帮助和照顾，我有责任和义务贡献自己的力量”。

在疫情期间，学校的“环东五洲”志愿者协会建立了一个心理支持系统，分为四组:同伴观察、信息共享、视频宣传和推心置腹的谈话。视频宣传小组成员阿富汗学生沙溢积极组织国际学生录制各种正面能量视频，传播新皇冠肺炎防疫知识，向世界展示当前最真实的情况。

据统计，太原理工大学有来自50个国家的588名外国学生。到目前为止，已经有272名学生留在了这所大学。

职责:吴迪