【要闻】“让我们直面钱学森之问！”

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钱学森大师刚刚远去，“钱学森的提问”成为中国教育界有识之士关注的焦点。 11月11日，安徽大学11名教授与《新安晚报》共同向新任教育部部长袁贵仁和全国教育界发送了公开信。 面对“金学森的问题”吧！

发出公开信的沈正赋教授等11人在接受记者采访时表示:“几天前，我们怀着悲伤目送钱学森老人。 作为一代科学大师，金钱总是被国家民族、科学研究、青年人才、对科学道德的热爱感动了全民族。 他崇高的人格和科学精神就像灯塔，照亮子孙前进的道路。 连日来，人们在回忆和追忆中，对金钱总是提出的问题感到震惊。 “为什么我们学校总是培养不出优秀的人才呢？ ”。 这个被称为“钱学森之问”的问题，引起了从国务院总理到普通学生的思考。 既重又不可避免。 ”。

这11位教授认为，“钱学森之问”是中国教育事业快速发展的艰巨而深刻的命题，需要教育界乃至整个社会各界共同解读。 因此，他们想通过《新安晚报》以知识分子的良知和责任感，向教育部新任部长袁贵仁和全国教育界同事发送“让我们面对‘钱学森之问’”的公开信。

根据《新安晚报》

尊敬的袁贵仁部长和全国教育界同事:

钱学森走了，又落了一颗巨星。 我们深深地缅怀金钱老人，缅怀他的科学精神和崇高的人格，还有他的聋子疑问。 “为什么我们学校总是培养不出优秀的人才？ ”。

只有面对这个疑问，才能为当前中国教育中存在的各种问题寻求真正的应对之路。

“为什么我们学校总是培养不出优秀的人才？ ”对前来探望的温家宝总理，钱学森一再提出这样深刻的疑问。 我们认为金钱的旧疑问也是所有教育工作者的疑问，是社会各界对中国教育的疑问，是伟大民族必须面对的疑问。

自1904年颁布碉卯学制、1905年废除科举以来，中国现代教育的迅速发展已经超过一百年。 自1977年恢复全国统一高考制度以来，中国现代教育改革已经30多年了。 应该说积累了30多年来的迅速发展和改革，我国的教育事业取得了巨大的成果，为现代化建设提供了强大的动力。 但是，不可避免的是，今天的中国教育也有令人痛心的问题，有些问题也是深层次的。 比如应试教育、学术腐败、论文模仿等，从某种意义上说，这些问题成为社会主义现代化建设过程中难以突破的瓶颈。

前几天，温家宝总理在一次谈话中说:“现在我国的教育改革和迅速发展正处于关键时期。” “我们的教育还没有适应经济社会快速发展的要求，应该冷静地看待没有适应国家人才培养的要求”温总理的感叹源于对中国教育深层次问题的担忧。 人才长期计划不足的短视行为，以及由此产生的扭曲评价和选拔机制，怎么能产生“独立的精神、自由的思想”？ 怎样才能开创新之花，使创新之树常绿？

中国为了实现经济的可持续快速发展，实现文明、民主、富强的现代化目标，绝对离不开先进现代化的教育，也绝对离不开杰出的、真正的知识分子。 是时候面对“钱学森之问”了。 中国需要确立新的教育哲学和教育理想，需要形成新的教育快速发展战术和目标模式，需要推进以体制改革为中心的教育改革。

现在袁贵仁部长刚参选，正在制定《国家中长期教育改革和快速发展计划纲要》，我们需要面对这个问题。 “为什么我们学校总是培养不出优秀的人才呢？ ”。 我们一起思考，解开。

我相信在不久的将来我们能解决这个问题，一定能找到光明的道路，中国的优秀人才也会陆续出现。 这一天来得早是对钱老的最美好的回忆。

此致

敬礼

沈正赋芮峰胡荣华保利康建中谢云章李正平徐华李桂华杨四平吴玲

2009年11月11日

(排名不分先后)