谁为“一带一路”战略实施提供最强人才支撑

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人才短缺是一带一路战略必须正视的问题

2013年9月和10月，中国国家领导人在访问中亚和东南亚国家期间，先后提出了共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(以下简称一带一路)的重大倡议，旨在借鉴古代丝绸之路的历史标志，发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同构建政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体，实现经济增长、再平衡全球化和创造新的区域合作三大使命。

一带一路的实施包括两个部分:请进来和出去。前者主要是在能源和资源方面，需要从其他国家和地区引进资源和原材料；后者是中国的制成品出口到世界各地。当中国走向世界时，它最缺乏的是人才。在实际实施阶段，单独满足任何一个国家市场甚至项目的人才需求都是困难的，但短期内很难招聘到合适的人才。没有人才，你就不能想出优秀的技术和商业解决方案来实现双方的合作。没有一个好的解决方案，为什么其他人要欢迎你？一位在海外从事水电项目多年的企业高管一针见血地解释了人才短缺的原因。

网络教育为一带一路战略提供实用人才

那么，一带一路战略需要什么样的人才呢？国家公共服务体系鸿成学习中心对此进行了相关调查。该中心的专家认为，该战略的实施必须得到三类专业人员的支持。首先，要加大工程技术、项目设计和管理专业人才的培养规模。中国在地理、技术和生产能力上有明显的优势，需要配套人才的支持，以便尽快抓住商机；其次，要培养创新型国际贸易和金融人才。目前，各国经济发展水平不同，国情复杂。只有有创造力的人才能够探索和尝试应对当前的形势；第三，语言人才的支持在与其他国家的交流中是不可或缺的，英语和小语种是与其他国家合作和交流的必备能力。只有将这三种人才不断转移到战略体系中，才能为战略的实施打下坚实的人才基础。

各行各业都应全力支持“一带一路”战略构想。宏成学习中心利用在线教育帮助人们获得国家认可的学历，并提供高质量的教育服务，同时也试图为这一战略培养相应的高素质人才。目前，吉林大学建筑工程专业、厦门大学项目管理专业、西南交通大学铁路交通运营管理专业、全国人大国际经济与贸易专业、北京大学金融专业、北京语言大学日韩专业都是一带一路战略的对口专业，可以为他们提供大量的专业人才。与传统教育相比，网络教育可以利用技术使知识变得生动、更新快、相互交流、注重实践，为战略提供实用人才，极大地缓解了现有专业人员经验不足的问题。

一带一路战略是一项长期的国际发展战略，它使经济带和沿海国家在经济合作、政治交流和文化交流中实现双赢。这需要数千万人才参与其中。因此，这一领域的人才培养不能虎头蛇尾，而是要建立一个专门的人才培养体系，让一批有实践经验的同行能够步入战略建设。对于大多数学习者和有识之士来说，在国家长期战略面前选择有目标的专业，提高他们的学历和实践技能，在专业人才相对稀缺的背景下抓住机遇，无疑是明智的。

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