“第二届世界大学排名高峰论坛”将于上海举行

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在中国留学服务中心(教育部)的支持下，idp教育集团和《泰晤士报高等教育专刊》将于2015年6月10日在上海举办第二届世界大学排名高峰论坛。本次论坛的主题是国际教育与就业。届时，中国留学服务中心(教育部)副主任车为民、《泰晤士报高等教育专刊》总编菲尔·巴蒂先生、北亚idp教育集团董事蒋海华先生将对留学生回国就业趋势、《泰晤士报》2014/2015世界大学排名和国际学生流动情况进行深入分析和解读。在本次论坛中，来自中国、澳大利亚、新西兰、英国等国家教育部门的官员，以及澳大利亚、新西兰和英国著名大学(如澳大利亚的go8、英国的诺丁汉大学和伯明翰大学、新西兰的奥克兰大学等)的官员。)，ibm、强生、西门子、飞利浦和万宝盛华等世界500强企业的负责人应邀在全球化背景下讨论教育和就业问题。

《泰晤士报》和idp教育集团联合发布的世界大学排名在全世界享有很高的声誉，越来越受到学生的认可，被视为出国留学和择校的重要参考标准。2012年，一项关于出国留学决策因素的国内流离失所者研究发现，33%的受访者将世界大学的排名和声誉作为最重要的考虑因素。

《泰晤士报高等教育专刊2015年亚洲大学排名》将于北京时间6月11日在上海举行的APAC研究情报会议期间在线发布。亚洲高等教育发展潜力巨大，前景广阔。作为亚洲高等教育和研发中心，中国是讨论排名结果和扩大排名影响的理想场所。

Idp教育集团成立于1969年，是全球最大的海外留学服务机构之一，专注海外留学46年，在全球31个国家设立了80多个办事处，为全球40多万名学生提供服务，与全球1500多所大学建立了良好的合作关系，并有近600名专业顾问为学生提供服务。idp以其在国际教育领域的特殊地位和突出成就，得到了学生的高度认可和政府、高校及媒体的广泛赞誉！

大学排名:未来国际学生择校指南

大学排名引起了家长的注意，打算出国留学的学生和家长经常把各种大学排名作为选择学校的指导之一。在需求的驱动下，大学排名逐渐从单一的综合排名发展到更加细分、有针对性和个性化的排名系列。排名基础还强调全面性和客观性，形成了基于大量可靠信息的量化评价体系。不同的大学排名有相似的评价标准。就某一所大学而言，虽然它在不同的排名中可能会有波动，但总的来说它仍然在一个稳定的范围内，这不会影响对该校实力的评价，但会不断地在公众心目中确认和巩固该校的基本印象。大学排名具有广泛的社会影响力，不仅可以从不同角度反映某个国家和地区的教育质量和特点，还可以为企业招聘提供参考，增加学生文凭的含金量。

就业能力:教学成就的金石

毕业生的就业能力也是考虑大学教育水平的一个重要方面。随着全球化的加剧和与其他国家交流的增加，未来的劳动力市场将更加国际化，求职竞争将更加激烈，企业对求职者的要求将更加抽象。根据澳大利亚国际学生就业调查，虽然许多国家为国际学生的就业提供了许多政策便利，但国际学生在求职过程中仍会遇到障碍。这些障碍部分来自于未来的不确定性，部分来自于国际学生固有的劣势，如缺乏本地人际网络、沟通困难、文化差异以及对本地市场了解不足。调查还记录了一些澳大利亚本地企业的声音，其中一些企业表示，他们在招聘时非常重视候选人融入团队的能力，并关心候选人是否认同企业文化。这些抽象的要求看似平常，但却让许多习惯中国思维、不善于交流的中国学生头疼。如何在教学中增加更多的实践，如何培养学生的沟通能力、适应能力和自我气质，如何保证国际学生在本地找工作时具有与本地学生同等的竞争力，不仅是学校需要思考的问题，也是企业关心的问题。

本次论坛的主题是国际教育与就业，涵盖了潜在学生家庭关心的排名和就业问题。组织者国内流离失所者教育小组专门为学生和家长预留了50个现场名额。打算出国留学的学生和家长可以通过国内流离失所者官方网站上的在线专题预约。在此期间，他们可以从国内流离失所者和知名大学获得许多礼物。

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