“好学校”的意义到底在哪里？

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2015年的教育改革在社会上引起了强烈反响。教育改革后，小学和初中的强弱学校差异缩小，趋同性越来越明显。那么，曾经被烧得很热的学区的情况已经不复存在了吗？家长们曾经蜂拥而至的好学校有什么意义？家长选择好学校的初衷是看中这些学校里的优秀教师，因为这会影响学生去哪里学习。

教师是基石和支柱，是建设好学校的保证。有鉴于此，华钥国际教育学院(华钥)聘请了来自世界各地的具有专业资格和丰富经验的外籍教师，以及具有国际教育背景的中国教师，将真正的国际教育精髓带给学生，并为他们提供一个多元文化的学习环境。华钥对教师的考核标准，除了基本的学术能力外，还要求他们具备以下几个方面:

教师应该有理想和信念。在理解和认同学校教育理念的前提下，教师应通过教学实践传达学校以学生为中心的理念。每个学生都是不同的，这是华钥从幼儿园到高中的哲学。教师根据每个学生在课堂上的实际情况制定相应的教学计划，并在课堂外提供多样化的体验活动，为学生提供一个展示自己的舞台。

小班教学让每个学生都能得到老师的关注

教师应该有道德情操。教育的本质在于性格的塑造。品格教育不是生硬的说教，而是通过教师的言行影响学生。华钥独特的双师制要求教师具备倾听、包容不同意见和团队合作的素质。在课堂上，学生体验思维方式和文化差异的影响，学会改变立场和看待问题，提高多方合作的能力，获得最佳解决方案。

中外教师用爱传达华钥的教育理念

老师应该有一颗爱心。老师把关心、爱、忠诚和诚实融入教学。学校的每个阶段都会组织一些社会服务活动，让学生了解现实世界，学会感恩。学校还组织了一次名为希望种子的系统性慈善活动，并在中国不同农村地区建立了希望种子小学，以便学生能够学习如何参与全球化社会的行动，并表达他们对全球人类的爱和关怀。老师总是引导学生更加关注他们周围的长辈、老师、同学和同伴，甚至环境中的每一棵树和每一棵草。

华钥的老师和学生给山区的孩子们带来了货物和欢乐

有了这样一支教师队伍，华钥学生获得的国际文凭被世界著名大学广泛接受，华钥的历届毕业生被数百所世界著名大学接受，其中有许多学生获得了奖学金，他们的杰出成就和潜力得到了世界的认可。具有全球视野的华钥学生可以继续在世界知名的高等院校中，在最适合他们的学科和专业领域中发挥他们的最佳作用。

华钥国际教育中心于1998年在上海成立，第一所华钥国际教育学校于2000年在烟台开办，随后华钥国际教育幼儿园和华钥幼儿教育中心分别在重庆、深圳、上海和北京开办。2013年秋，华钥国际教育幼儿园在山东省日照市开业，第二所幼儿园在重庆开业。广州华钥国际教育学校于2014年9月在广州花都区成立。位于上海浦东的上海浦东新区私立沪港学校(上海华钥浦东临港校区)将于2015年9月开学。位于北京亦庄包华国际教育园区的北京华钥国际教育学校也在积极筹备2016年的开学典礼。如果你想更多地了解北京华钥国际教育学院，请访问:有关华钥学校的详情，请访问华钥国际教育学院网站