瑞思携手美国DI教育协会共筑少儿国际化成长平台

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12月4日至12月7日，在河北省香河县安平经济技术开发区举行的2015-2016 di中国北京国际邀请赛暨第十届di创新思维中国总决赛圆满落幕。作为中国英语学科行业的顶级品牌，Reith Subject English受邀参加此次盛会，与5000多名嘉宾和参赛者分享教育理念，见证当代中国少年儿童在国际舞台上的快乐表达和创造力，并与来自美国、加拿大、波兰、卡塔尔、韩国等多个国家的年轻参赛者交流，展示他们的风采。

瑞思主题英语是中国当前主题英语行业最具权威和领先的品牌。它始终坚持培养儿童的国际意识、创新思维、语言能力、解决问题的能力和未来领导力等综合素质，以适应未来国际发展的需要。迪协会是世界上规模最大、历史最悠久的关于创造力、团队合作和创造性解决问题能力的机构。这是一个基于社区的非营利国际教育项目，旨在培养年轻人的实践创新能力。这一次，中美两大前沿教育机构携手展示最先进、最国际化的教育教学模式和理念，旨在碰撞全球青少年创造性思维的火花，搭建国际青少年友好交流的大平台，更好地为中国儿童的成长搭建桥梁。

爱上英语可以帮助你爱上英语激发孩子想象力的神奇教室

在活动现场，Reith的工作室非常热闹，一个生动有趣的科学演示课吸引了很多孩子和家长。只有英语，像魔法一样，立刻开启了孩子们的英语交流模式，而动画+触摸游戏瞬间点燃了孩子们的热情。跟随里斯的老师，他玩了垃圾分类游戏，识别了不同类型的垃圾，并了解了可回收和不可回收垃圾的区别。孩子们起初有点害羞，然后热情地举手回答，最后毫无障碍地用英语与老师互动，并积极表达，这似乎已经融入了课堂气氛。经过5分多钟的演示课，孩子们已经知道了用不同材料制作的日常用品的英语表达方法，并学会了垃圾分类。

家长们看着孩子活跃的课堂表情和瞬间的语言能力，他们都露出了开心的表情。

学科英语科学造就高素质复合型人才，增强社会竞争力

什么是科学课？为什么我们要让我们的孩子用英语学习科学？里斯的科学课有什么不同？为什么学过科学的孩子会有竞争力？

Reith的教育目标是培养儿童的思维能力、创造力和行动能力，因此Reith的所有课程内容都围绕这些能力的培养而设置。例如，在科学演示课的垃圾分类环节，孩子们可以通过把不同类型的垃圾拖到相应的垃圾桶里来形成分类思考的能力；通过思考如何从废弃的垃圾中创造出新的物品供我们使用来发展你自己的创造性思维；通过让孩子们自己设计垃圾分类方法或垃圾分类设备，他们可以锻炼他们的移动性和项目实施能力。

孩子们在课堂上看到的所有场景都来自生活，这与孩子们看到的、听到的和感受到的很接近。老师鼓励他们自己尝试，即使是错的。在这个过程中，儿童可以获得六种能力:观察、测量、预测、推理、分类和交流。通过与教师的平等交流和互动，他们立足于解决实际问题，突破传统的被动灌输形式，成为自主学习者，真正参与科学实践，培养儿童的科学语言输出能力、工具运用能力和口头表达能力，培养儿童的研究和提问技能、创造性探索和注重细节的能力，并给予帮助

美国天体物理学家奈尔·德葛拉司·泰森说:科学给了我们发现真理的工具和辩证思考的能力。不是每个人都会成为并希望成为科学家。但是有了质疑的能力，我们就不会轻易被欺骗、蒙蔽或玩弄。作为一个独立的个体，科学赋予我们思想的独立性。

这是Reith始终坚持的核心素养教育理念，它使中国儿童更加自信、善于沟通、独立的人格和自尊、独立的思维能力和创造力、关爱、社会责任和良知、关心时事、具有广阔的国际视野。

里斯帮助你随时准备出发。

关于瑞斯主题英语

瑞斯学科英语成立于2007年，是中国学科英语教育的第一个行业领导者。依托位于米夫林路霍顿路的哈科特集团(hmhg)的全球优质教育资源，Reith在美国引进了原有的k12课程体系，采用交互式多媒体课件和沉浸式教学方法，为3-18岁的儿童提供了基于汉语、数学和科学三大基础学科的纯美国式学科教育，始终贯彻着创造力、想象力和领导力等跨文化综合素质。目前，Reith在全国近80个城市拥有200多个校区，有超过10万名学生在学习。

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