校企平台将教育与市场有机融合

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清华控股董事长徐景宏。(数据照片)

首届全国大众创业与创新周25日在中关村闭幕(报价000931，咨询)，清华大学制造商的“紫色触摸”成为展览周的最大亮点。

据不完全统计，在过去的20年里，清华大学已经推出了约20亿元的基金，投资清华学生或校友创业，数十家“清华系”上市公司相继诞生。X-Lab、icenter等创新创业平台每年都为众多高校服务。学生...

作为中国最早探索创业教育的高等院校，清华大学形成了从创新、创业、创新，到“三个创新”平台，再到活动的完整的创业教育连锁孵化体系。其中，高等教育与产业平台的互动非常重要。

据调查，清华紫光依托校企合作产业平台清华控股打造的整体生态孵化模式，获得了空房源、金融、孵化、教育、人才、国际发展等多层次的资源支持。“校企平台”的独特定位和服务创新，使清华控股能够高效、有机地整合高校教育和市场培育这两个看似矛盾的方面，探索国内高校创新创业教育的新模式。

工业与教育的互动

在北京中关村主会场，首届全国“双创周”活动，“互联网+汽车电子控制”技术吸引了众多游客的兴趣，实现了对汽车尾气的在线远程监控。

项目发起人俞淑怀介绍说，他们的车辆联网电控技术已经在潍坊和厦门的公交系统中进行了试点，节能率可达5%-8%。俞淑怀说，汽车电子控制技术的出现是汽车智能化发展的一个里程碑，也是衡量现代汽车发展水平的一个重要标志。然而，直到现在，这种产品基本上被外国制造商垄断了。毕业于清华大学汽车工程系的余淑怀一直梦想着自主开发汽车电子控制系统。

1999年，从清华汽车工程系毕业后，余淑怀不仅继续参与相关技术开发，还与清华大学高级管理人员创办了一家公司，可以说他是一个不断进取的企业家。但真正让他觉得离梦想更近的是他在2013年的创业经历。

2013年，依托清华大学苏州汽车研究所的孵化平台，俞淑怀带领清华大学汽车工程系的一群兄弟共同成立了北京一康泰汽车电子有限公司，并成功开发了一系列新能源汽车电控系统产品。

随后，清华控股旗下以清华科技园孵化器和清华蒂奇创业投资为代表的社会资本向北京怡康泰投资近3000万元。

帮助舒淮创业的清华大学苏州汽车研究所，是清华大学推进成果转化、帮助学生自主创业的重要平台——清华大学技术转移研究所。其类似平台包括北京清华工业发展研究院、河北清华发展研究院、合肥公共安全应急研究院等。这些平台旨在满足全国各地的技术需求，促进成果转化。

技术转化平台“清华大学技术转移研究所”为于淑怀提供了“垫脚石”和以技术为导向的创业基础。

对于在校园创业的“于淑怀”来说，市场资源、资金支持和专业孵化更为重要。“创业不仅仅是校园问题，还需要产业支持。从创业到孵化到融资，再到企业成熟，清华控股只是在展示整个连锁企业的生态。”清华大学校友、清华控股董事长徐景宏表示。

记者发现，在清华大学鼓励创业和创新的生态中，清华大学技术转移研究所牵头、清华控股及其产业支持的双创“双系统”发挥着独特的机制作用，校园产业弥补了不足，为高校的创业生态创造了环境。

正是基于这种产业与教育的互动，清华诞生了大量的创业成果。

双创周期间，在北京中关村主会场，清华大学生物系博士赵玉玉向到访的国家领导人介绍了“蓝色pha生物塑料”；清华学生科技兴趣小组代表李秀演示了自主视觉导航无人机；清华美术学院毕业生陈腾珍的“智慧电单车”吸引着游客和领导们上车...

同样在“双创周”现场，一整套清华创业服务展示地图吸引了全国各地高校和企业孵化器的关注。示意图显示，清华大学不仅在平台、专业学位、课程、活动等方面不断努力，而且在环境、空空间、财务等方面也进行了领先的探索。

清华大学校长邱勇认为，近年来，清华大学着力打造“兴趣小组”、“空工作室”、“x实验室”、“三个创新”等平台，完善了高校创新创业教育体系。学生的综合素质在全国高校全面提升中发挥了主导作用。

围绕“创业困难”建立一个链条，创造一个生态环境

在清华控股看来，关注重点领域创业者的需求，打造服务成果转化的创新链，强化创业需求的资本链，进而推动产业链的形成，已成为服务高校创业创新教育的关键。

许景宏认为，这种连锁布局从“创业”开始就为企业家服务，并继续支持象牙塔中的企业家成长壮大。清华控股的产业化平台正好弥补了高校“教授创业”的不足。

最近，记者对全国21所大学的问卷调查显示，国内大学的创业仍然存在四种类型的“不足”:创业空室、资本、专业机构和创新创业教育。许多大学教师说，支持学生创业的空教室在哪里？钱从哪里来？谁将组织它？谁来服务？这在现有的高校体制下是“难以顺利解决”的。

高校创业与创新教育实践相结合的第一个问题是空.

“当初，清华大学也面临过类似的麻烦。我们想在x光实验室找个地方。如果在学校里很难找到，不仅是空，实验室旁边的公司也不符合大学的定位和职责。”清华大学经济管理学院X实验室执行主任毛东辉说。

X-lab是由清华大学经济管理学院和十多个系联合建立的创业创新服务平台，学生可以突破学科壁垒，获得专业、跨学科和市场化的支持，并通过导师资源获得投资和孵化。

X-lab位于清华科技园的地下室，在清华大学东南门外，在一个由食堂改造而来的开创性的空房间里。这间空厅分为小会议室、办公区、路演报告厅等。，创业学生正忙于与投资者沟通，并与创业导师一起演示计划。"在许多情况下，我们的会议室不得不被抢劫."毛东辉说道。

为什么创业学生不直接在附近租办公楼？毛东辉给我们算了个账。“完全依赖市场是不可能的。清华附近的写字楼租金一般是100平方米一年30多万元，学生资助一次可能超过50万元。显然，租金不符合初创企业的增长规律。远离学校也成为学生寻找空.市场的一个顾虑毕竟，在学习和创业时，他们仍需要保持密切联系。”清华科技园，清华的一个产业平台，提供了这样的便利和低成本。

“多亏了空清华科技园的支持，我们让不同专业的学生组成了一个团队来探索创新和创业。”晚上10点钟回到宿舍通常很方便。”毛东辉表示，科技园不仅位置便利，而且作为一个决策机制灵活的企业运作，其市场竞争氛围也对学生创业产生了积极影响。

据了解，清华科技园不仅以合理的价格为创业者提供集中办公的空房间，还与X-Lab等学校平台保持动态沟通，并实行项目相互促进和孵化机制。“过去，科技园里没有项目。现在，学校推荐的企业家已经用完了他们集中的办公室注册号。科技园也开始申请新的数字，并探索流动机制，以帮助更多的制造商。”毛东辉说道。

目前，X-Lab已在近1000平方米的清华科技园接待了1万多名清华学生进行创业讲座、竞赛和交流，为600多名清华学生和校友的创业项目提供服务，其中注册公司融资金额超过3亿元。

学生创业面临的另一个难题是人才培养、创业咨询和资金。

事实上，在第一堂课上，清华大学将创业提升到了普通教育的水平，并在全校范围内推广。

邱勇表示，清华大学建立了跨学科的辅修专业，探索了跨部门整合和人才培养机制。今年，清华开设了第一个网络金融和创业辅修专业；一个涉及信息学院、美术学院、机械工程系和汽车系的技术创新和创业跨学科辅修项目已经启动，包括三个方向:智能硬件、机器人(报价300024，咨询)和智能交通。

他说，清华大学也把创新和创业作为新时代人才的必备素质，并把他们纳入普通教育体系。清华大学为全校开设了“创业指导”两课通识教育课程，并邀请了20多位著名企业家为学生授课。

然而，清华也意识到，“创业”远非书本所能传授的规章制度，更多的内容需要由成功的“有经验的人”来传授。

此时，校园行业平台及时跟进并提供支持。

2014年初冬，国内首个面向学生和青年校友创业的基金——“水木清华校友种子基金”正式启动。在清华控股等校园行业平台的支持下，该基金由水木清华大学理事会的几位校友共同投资5000万元作为基本投资，并与清华校友资源网合作，帮助清华的学生和青年校友创业。

记者粗略梳理后发现，在基金的导师名单中，来自“清华系”行业的100多位投资者、高管、专家和企业领导人，除了教科书之外，还将为企业家提供更多的“干货”，他们的意见都支持双创。

与此同时，清华控股再次扩大了其业务创新服务空室和类别。2015年6月，清华控股子公司青空科技股份有限公司在成功运营中关村创业街后，提出了“青空——创业之星穿越计划”——与清华控股、北极光创业投资、完美时光空、银杏天使、创业之州、盛京网络、中国在线(报价30364。

这无疑是清华创业生态的又一次提升。

青空科技股份有限公司董事长秦军表示,“青空创”围绕空室、人才和资金打造了一系列全新的服务和产品，包括与友科工作室空室的联合办公共享、中关村创业街创业服务集群和“小社区”创业

双创周期间，为了弥补风险投资的不足，清华控股旗下的盛京网通、青空科创与中关村发展集团联手推出中国最大的天使基金——中关村天使基金，总规模10亿元，将带动市场实现两级放大，支持风险天使投资。

目的是激发和培养创新能力

“创业是分层次的，以创新为基础的创业是最高层次的创业。大学教育应注重激发和培养青年学生的主动性、创业精神和创新创业精神，努力形成有利于创新创业的校园文化。邱勇认为，激发和培养创新能力是清华创新创业的首要目的。

在清华探索了20多年的模式中，两个课堂的对话与互动无疑是清华学生素质和精神修养的提高。创业背后是“创造”精神的传播和塑造。

“大学生创新创业的资源就像水、阳光、空气，隔在不同的瓶子里，而大学生创业的种子没有营养就很难发芽，心中的种子渐渐被遗忘。”有了像X-Lab这样的平台，许多有创造力的理工科学生敢于尝试创业，种子开始发芽。”毛东辉说道。

清华大学的另一个创业服务平台Icenter是培养决策者、改善基础产业培训和跨学科整合的重要平台。去年它服务了8000多家制造商。

该中心的指导老师傅志勇说，练习是了解自己、挑战自己、激发个性的绝佳机会。与成长型企业相比，清华鼓励学生创新创业，更加注重人才成长，帮助学生在实践中发现自己擅长的领域，增强自我价值意识。

“中国在线”的佟、“汇点科技”的蒋、“数字视频”(报价:300079，咨询)的都是清华大学出来的上市公司的创始人。清华大学通过决策者的生动例子，在校园教育与校园产业的互动中强化了创业育人的时代使命。

清华大学的另一个重要经验是重视传承和帮助学生在创新和创业教育中的作用。以创业教育的教师为例，清华大学每个学生创业支持平台都积累了大量的清华校友、企业家或清华产业系统高级管理人员资源。他们中的一些人走进教室讲课，一些人还成为学生的创业导师，这不仅提高了创业教育的实用性，也自然融入了清华的育人理念和价值观。

“大学必须主动承担社会责任，为大众创业和创新提供优质教育资源。”邱勇表示，清华大学在6月11日正式成立之际，发起成立了中国大学创新创业教育联盟，清华的经验正在辐射和带动全国更多的大学成为双创新的重要人才储备来源。