深化教育改革 倡导分享型互动教学

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教育是百年大计的基础，科学技术是第一生产力。近年来，国家对教学和研究机构进行了大量投资，并鼓励使用先进的教学和研究设备。随后，大量先进的教学设备(如便携式显微镜、集成多媒体平台、高空摄像机、多媒体视听系统等)问世。)走进学校和科研机构，倡导共享互动教学，大大提高了教学质量和效率。

每节课分享互动教学“科学”

显微镜下的生活世界

教育改革提倡共享教学，先进的教学设备是基础

随着改革的深入，一些传统教学设备的缺点也凸显出来，直接影响了教学质量和效率。随着科学技术的发展，日常教学的数字化和系统化已成为教学方法的新趋势，共享互动教学也在此基础上诞生。共享互动教学以互动为教学设计的中心切入点，以现代多媒体教学、数字化教学等理论基础和各种互动教学工具为基础。

弥补了传统台式显微镜在教学中的严重不足

显微镜是教学和科研中不可缺少的教学设备，可以引导人们认识微观世界。在传统教学中，教学研究是通过传统的台式显微镜进行的，这对人们理解微观世界有很大的帮助。随着教育的改革，教学方法要求有新的突破，传统台式显微镜在教学中的缺点也暴露出来。

传统的台式显微镜在教学中暴露严重

1.传统的台式显微镜的操作和使用是复杂的，被测物体必须通过使用者的眼睛通过目镜直接观察。在日常的学校教学中，老师很难一一指导每个学生，学生使用显微镜的水平也不一样。因此，许多学生没有观察到老师说的话，并且不能理解，这严重影响了学生对知识的认知和理解，甚至影响了教师的教育水平。

2.经过国家近年来对教育的支持，许多学校已经实现了多媒体教育，许多学习内容可以通过大屏幕投影等图像和声音的方式进行教学。枯燥的学习内容以更生动的形式表现出来，学生收到更好的效果；然而，传统显微镜不能与多媒体一起使用，不符合我国数字多媒体教学的发展方向，是对多媒体资源的浪费。

便携式显微镜共享教学中实验过程的数字化

便携式显微镜将共享教学中的实验过程数字化，将精密光学显微镜技术、先进的光电转换、数字和液晶屏幕技术完美结合，开发出一款成功的高科技产品，弥补了传统台式显微镜在教学中的不足:

中关村第一小学科学实验室显微镜

共享教学解决方案

1.彻底解放学生的眼睛，实现显微图像的数字化，让学生更加直观地认识微观世界；

2.小巧玲珑，使教学和科研探索生动有趣，进一步增强了学生的好奇心；

3.计算机\电视屏幕和个人小屏幕同时显示，实现了显微镜基准的统一，实现了统一基准的交流和讨论，避免了传统显微镜基准无法确定的现象，实现了共享教学互动理念。

4.操作更方便简单，更适合多人一起观看和讨论，一键拍摄显微照片，大大提高了教学质量，让学生理解得更透彻。

分享便携式显微镜的教学解决方案:

[Ainiti: anyty]大力支持教育改革和共享教学计划，并为教学和科研机构推出具有显微镜和数码相机双重功能的3r-WM 461 CTV和3r-wm461wifi交互式便携式显微镜。它可以通过2.4g或wifi与显示屏和平板电脑等智能终端连接，还可以拍照和录像。教师和学生可以对一个或多个实时微观现象进行一对一、一对多和多对一的观察和分享。因为学生可以自己观察和获取显微图像，他们将大大增加学生的兴趣和经验，增强他们对知识的理解和学习。关于可持续关注的更多信息:www.3r